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evaluación

Design Thinking en el diseño instruccional 6 / Evaluación

Hemos llegado al final de esta serie que espero haya sido de utilidad para todos nuestros seguidores y visitantes, como comenté en el primer post, la elaboramos con el objetivo de compartir nuestros conocimientos y experiencias acumuladas en más de 600 proyectos de e-learning. Continuemos ahora con la evaluación. Después

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prototipos elearning

Design Thinking en el diseño instruccional 5 / Prototipos

Después de un descanso por el feriado de difuntos, retomamos nuestra serie y en esta ocasión hablaremos del prototipo. La fase de prototipado consiste en elaborar una serie de elementos informativos que pueden ser físicos como; dibujos, maquetas, mockups o digitales como; la primera versión de una aplicación o el

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brainstorming

Design Thinking en el diseño instruccional 4 / ideación

Después de haber realizado una profunda investigación de nuestros alumnos y conocer con el mayor margen de certeza sus necesidades, anhelos, emociones, pero también las necesidades y objetivos de la empresa, llega el momento de proponer un concepto que se ajuste a estos requerimientos, me refiero a la ideación. En

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empatizar

Design Thinking en el diseño instruccional 3 / empatizar

Continuamos con nuestra serie y es momento de hablar sobre el primer paso dentro del Design Thinking, puede compararse con el que suele ser también el primer momento en la mayoría de los modelos de diseño instruccional (ADDIE, Dick y Carey, SAM) me refiero a empatizar, conocer a nuestro público

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Design Thinking

Design Thinking en el diseño instruccional

En la actualidad todo el mundo está hablando de innovación, de transformación, de cambio, cualquiera podría pensar que todas las organizaciones y sus empleados están totalmente concentrados en estos procesos, sin embargo, existe una enorme brecha entre las ideas y las acciones. Pero todo el alboroto que se ha levantado

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